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大庆师范学院2013年度科研统计表(期刊)
2014-04-15 12:37  

 

所在院(系、部)(公章): yl23455永利(中国)有限公司

序号

成果名称

期刊名称

作者

名次序列

发表时间

初步认定的期刊级别

备注

1

论国际标准舞欣赏与审美之间的关系

音乐大观

孙永波

独立

201301

省部级一般

2

满族民歌的传承与发展

科技创新与应用

李鑫

第一

201301

省部级一般

3

《牧童短笛》对中国钢琴曲的影响

艺术教育

吕淑新

独立

201302

国家级一般

4

浅析钢琴独奏曲《松花江上》的民族风格

剧作家

刘菁菁

独立

201303

省部级一般

5

浅谈芭蕾舞与宗教的关系

世纪桥

刘莎莎

独立

201303

省部级一般

6

西洋单簧乐器的吐音方法及技巧

科技创新与应用

李鑫

独立

201303

省部级一般

7

普契尼歌剧选段《听我说,主人》分析

艺术研究

孙蕾

独立

201303

省部级一般

8

大学生艺术团音乐美育的实践与思考

剧作家

李轶男

独立

201304

省部级一般

9

对大学生舞蹈教学方法与形式有效结合的探讨

教育现代化

刘芸

独立

201306

省部级一般

10

浅析萨克斯作品及演奏

北方音乐

路兴海

第一

201306

省部级一般

11

如何通过音乐通识课提高大学生音乐素养

西江月

武静

独立

201307

省部级一般

12

体态符号在舞台朗诵中的运用初探

音乐大观

佟桂影

独立

201308

省部级一般

13

略论红色舞蹈家吴晓邦在我国新舞蹈艺术史的地位

世纪桥

刘莎莎

独立

201208

省部级一般

14

北方民族歌曲中演唱者与钢琴艺术指导的合作关系

青春岁月

李姝

独立

201309

省部级一般

15

音乐教学改革与就业问题探讨

劳动保障世界

曹晓凤

独立

201308

省部级一般

16

城市社区音乐文化初探

青春岁月

武静

独立

201309

省部级一般

17

浅析黑龙江钢琴作品《乌苏里船歌》

戏剧之家

张宁

第一

201304

省部级一般

18

从学生管理工作中健全大学生人生管理机制

西江月

修金毓

独立

201309

省部级一般

19

体态符号在舞台朗诵中的积极意义分析

音乐时空

王宇婧

独立

201310

省部级一般

20

音乐美育对大学生健全人格的培养

艺术教育

孙雪梅

独立

201311

国家级一般

21

西洋单簧乐器吐音的演奏机理

艺术教育

任广明

第一

201307

国家级一般

22

试论歌曲<黄河渔娘>的艺术表现与处理

音乐时空

张雷

独立

201304

省部级一般

23

论良好歌唱心理的培养路径与策略

西江月

张雷

独立

201303

省部级一般

24

视唱与合唱及钢琴表演的关系

艺术教育

方聪颖

独立

201307

国家级一般

25

试论钢琴在声乐伴奏中的松与紧

音乐大观

马薇

独立

201304

省部级一般

26

论音乐表演艺术教学模式的创新与实践

大众文艺

马薇

独立

201302

省部级一般

27

现代石油民谣歌曲创作

北方文学

于龙

独立

201303

省部级一般

28

基本乐理教学中理论知识实践性的体现

艺术大观

曹晓凤

独立

201303

省部级一般

29

曲式与作品分析在吉他教学中的重要性

北方音乐

于龙

独立

201312

省部级一般

30

谈高校视唱练耳教学创新之探索

音乐大观

于龙

独立

201311

省部级一般

31

钢琴曲《松花江上》与《乌苏里船歌》民族风格的对比研究

剧作家

王宇婧

独立

201307

省部级一般

32

在音乐美育中培养学生的民族自豪感

艺术教育

王宇婧

独立

201305

国家级一般

33

高校音乐人才培养和地方文化产业发展的互动研究-以大庆市为例

音乐时空

来杨博

独立

201312

省部级一般

未出刊

34

音乐通识课对提高大学生音乐素养的作用探讨

中国校外教育

赵娜

独立

201312

省部级一般

35

音乐精神与大学生人格培养

世纪桥

耿家林

独立

201312

省部级一般

有出刊证明

说明:1.请按照科研成果来统计,多人发表的同一成果只能统计一次,不可重复统计。

2.符合校学术期刊等级认定标准的国家级期刊及重要检索来源期刊请登记在该统计表的前列。

3.发表时间指的是期刊出版的年月。例如:201210。

4.请认真核实学术期刊的真伪,非法期刊不在统计之列。

5.文章被转载、摘录、索引需提供证明材料。

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